veyrat's blog

http://www.softandapps.info/2017/03/20/reverso-diccionario-traductor-conjugador/

Por si os sirve de ayuda, aquí os dejo este link que, junto con los que podréis encontrar en las entradas para Retórica, suponen un recuerdo de lo que ya os he dicho en clase. https://gesvin.wordpress.com/2016/12/15/8-utiles-consejos-para-lograr-una-buena-exposicion-oral-infografia/

Os dejo un link para acceder a la primera tesis doctoral que se publicó sobre la lengua de signos española, de M. Ángeles Rodriguez: http://www.discapacidadonline.com/wp-content/uploads/2012/07/libro-lengua-signos-espana.pdf

Recomendable http://medina-psicologia.ugr.es/cienciacognitiva/?p=15

Para mis alumnos de Retórica. Esta página os facilitará vuestro trabajo sobre las Retóricas Visuales. En él encontraréis multitud de discursos políticos y muy posiblemente ejemplos de Falacias de diverso tipo, argumentación y demás recursos retóricos. http://www.retoricas.com/2010/04/la-historia-y-sus-discursos.html

Para mis alumnos de “Fundamentos Lingüísticos de Logopedia” y los de Master MILL “Debates actuales en teoría lingüística”. Mirad esta noticia y comentad qué os parece este tipo de investigaciones. http://www.uab.cat/web/sala-de-premsa/detall-de-noticia/la-uab-participara-en-el-desenvolupament-de-la-primera-8216-app-8217-que-tradueix-la-veu-de-persones-amb-dificultat-de-parla-1345667174054.html?noticiaid=1345711011382

Podéis encontrar aquí un listado de figuras retóricas con su descripción y ejemplos para cada una de ellas. Saludos! http://figurasliterarias.org/

¿Nuevo paradigma? http://www.2012un-nouveau-paradigme.com/2015/12/le-futur-de-l-intelligence-artificielle-revolutionnera-le-monde-d-ici-25-ans.html

Aquí os dejo el artículo de Eugenio Martínez Celdrán para que lo tengáis accesible también en el blog. Muy recomendable. http://hablablah.habla.cl/03.08/

Muy recomendable en estos tiempos, a pesar de que echo de menos un capítulo dedicado a la evaluación y reconocimiento de las “habilidades invisibles”, aquellas que no se pueden evaluar con exámenes de contenidos, sino con mucha observación por parte del profesorado. https://escuelaconcerebro.wordpress.com/2015/09/29/neuromitos-en-educacion-el-aprendizaje-desde-la-neurociencia/