Guía para hacer un trabajo académico
Thursday, October 2nd, 2014Guía para hacer un trabajo académico
Guía para hacer un trabajo académico
Un blog imperdible por las interesantes entradas que contiene, una de ellas, esta que dejo aquí: http://www.dreig.eu/caparazon/2009/04/12/4-videos-imprescindibles-para-entender-la-web-30/
http://newsroom.opencolleges.edu.au/features/50-educational-podcasts-you-should-check-out/
He subido al MMedia algunos de los trabajos que me han parecido interesantes para que podáis consultarlos en cualquier momento. Os dejo el enlace aquí: https://aulavirtual.uv.es/dotlrn/fb?cmd=list&page= Gracias por participar.
Os dejo el enlace al blog donde han subido su trabajo sobre la asimetría del signo lingüístico vuestros compañeros de este curso. http://distraclect.blogspot.com.es/2012/10/el-signo-linguistico-asimetrico-de.html Gracias por vuestra participación.
Aquí os dejo el enlace para que podáis acceder a consultar el trabajo de vuestros comapñeros de Lingüística sobre Lenguaje, lengua y habla. Son tres de los conceptos que hemos trabajado este curso. http://dl.dropbox.com/u/110021830/Damelengua%20lenguaje%2C%20lengua%20y%20habla.%20FINAL.avi Gracias por vuestra participación.
See on Scoop.it – Innovación Universitaria en Lingüística Since beginning the iPad journey in our school, I have been dying to use some of the Augmented Reality apps available on the iPad. See on www.pedagoo.org
Si queréis disfrutar un rato oyendo a uno de los mayores lingüistas de nuestro tiempo, hablando sobre la enseñanza del inglés, no dejéis de ver este vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=v7WSzxQ0nX4
Aquí dejo el enlace para que podáis consultar el trabajo de vuestros compañeros del grupo Ragazze sobre el Innatismo y el Adaptacionismo. http://prezi.com/eedlvwkboly4/innatism-y-adaptacionismo/ Gracias por participar.
Os dejo el enlace a MMedia uv.es donde podéis escuchar la explicación de vuestros compañeros del grupo Azul sobre la Lingüística Perceptiva. http://mmedia.uv.es/buildhtml?lang=es_ES&user=veyrat&name=gramaticaliminar.mp3&path=/&id=31181 Gracias por vuestra participación.